小雪撅着小嘴说：“我想下棋，但也想上学。”
刘贤英说：“那就上学吧，下棋平时玩玩就好了。”
叶瑞年说：“就是，谁知道围棋能流行几年，说不定以后就没人下了，哪还有什么职业。”
叶慧笑着说：“这倒不至于，围棋在我们国家传了几千年，不还是照样流行着吗，按照现在的趋势只会越来越火。”她知道至少在她所知的那几十年里，围棋这个运动只会越来越流行，叶慧其实很佩服围棋运动员的，那是纯智力的运动，代表着高智商，也受人尊重，如果本人喜欢，终身投身于这个事业，倒也未尝不可，如果不喜欢，那就另当别论了，还是找点别的事做吧。
叶慧看看小雪，说：“小雪的天赋很好，如果努力的话，也许能有一定的成就。但最关键的是小雪要自己去思考做决定，你将来是想下一辈子棋呢，还是做别的事，偶尔下下棋。”这个问题目前对小雪来说还是有点难的，她还小，并不清楚这些意味着什么。
刘贤英说：“放假下下棋，平时还是以学习为重吧。万一棋没下出来，学习也耽误了，将来能做什么？”这大概是所有家长都最担心的事，所以在做这个选择的时候，大多数家长都选择了退却，学棋的孩子要在很早的时候就下决定，一旦错过黄金年龄，心思杂念多了，就很难出成绩了，而学棋的黄金年龄也是学习的黄金年龄，所谓鱼与熊掌不可兼得，只能放弃最艰难的道路，毕竟在下棋上出成绩要比考大学难太多了。
小雪也点头：“好。”
叶慧摸摸小雪的头：“那平时有空的时候就多在下棋上花点功夫，尽量利用有限的时间多进步。”
“好！”小雪也答应了。
不过小雪的老师显然没有放弃栽培她的想法，难得这么好的一个苗子，他还是想让小雪走职业棋手的道路，所以很快便亲自来叶家游说。王院长来的时候叶瑞年不在，只有刘贤英在，叶志飞也早出发去了广州，叶慧在一旁作陪。
王院长的意思是小雪天赋出众，这样的天赋万里挑一，如果不好好栽培一下，那就太可惜了，培养出来了，将来也能为国增光。而且学下棋也有很明显的好处，可以开发智力、培养人的逻辑思维能力，也能锻炼人的恒心、决心和毅力，退一步说，就算是将来不能在围棋上走到巅峰，经过这段时间的训练，对小雪来说也是受益匪浅的，将来就算是重新回来读书也未必就读不出来。
王院长还举了个例子，说小雪现在的数学成绩回回考试都是满分，这就是很好的明证。
刘贤英没有太多的见识，听见王院长这么一劝，也觉得很有道理，小雪下了这一年多棋，人变得稳重了许多，不仅细心了许多，也耐心了许多，成绩也没下滑过，反而越来越好。而且院长亲自来家里劝说，说明人家对小雪的重视，她是真的有天赋，浪了确实有些可惜，便有些动摇了。
最后王院长说，不如给小雪定个目标，现阶段以下棋为重，如果在十六岁之前还定不了段，那就回来继续读书。
叶慧能够理解王院长爱才惜才的心情，她忍不住说：“不如问问小雪自己的意见。”
小雪估计在棋院里被老师灌输过什么思想，这时候说：“我喜欢下棋，我想试试。”
刘贤英看向叶慧，有些不太确定地说：“那就试试吧。”
叶慧没再说什么，小雪聪明，她在竞争最为激烈的90年代初考上财经大学，毕业后分配在银行工作，这份工作确实体面，待遇也不错，然而谁又能保证小雪是真的喜欢那份工作呢，她不过也就像普通人那样平平淡淡地过完了一生。如果走职业棋手的道路，说不